我认为，世界上一切的事物，应该都有某种联络，仅仅许多联络都极端隐秘，一般人底子没办法发现，科学家的使命，实际上的意思便是寻觅这种隐秘的联络。
大约在瑞瑞一岁的时分，我新买了一个地球仪和两张中国前史朝代图。一张大图就贴在书房的床头。
地球仪不单单是转来转去的玩具，几大洲几大洋几百个国家和地区，瑞瑞现在不有必要了解到，但我要让她知道，这个球和咱们是有联络的。我书架上的一些小摆件，都成了她的玩具，比方贝壳，比方镇纸木等等，我指着地球仪上那些蓝色的块块和她说：蓝色的是大海，你手中的贝壳，就来自于那蓝色的海洋中。到目前为止，她只看过运河，没看过大海，她必定不知道大海有多么壮丽，但至少，眼前这球上的蓝色，和她手中常玩的贝壳能联络起来。天然，我从边地带回来的小胡杨木也能够和球上的其他东西有联络。我认为，世界上一切的事物，应该都有某种联络，仅仅许多联络都极端隐秘，一般人底子没办法发现，科学家的使命，实际上的意思便是寻觅这种隐秘的联络。
墙上那张前史通图，规划得十分奇妙，一圈一圈，从里到外，夏商周，春秋战国，秦汉，唐宋元明清，都用不同的色彩标示，圈之间还有不少前史大事件。我想，我高考时，假如能有这样的前史地图，那要省力省时多了。这样单调的前史，对瑞瑞来说，不能说太多，她每天听唐诗，那就告诉她，外圈的唐宋元明清，唐是淡红，北宋墨绿，南宋粉红，元是淡蓝，明是淡黄，清是淡绿。色彩很杂乱，她不一定分得清，但她记得住方位。瑞瑞很喜欢淡黄的明朝，有一天，她忽然指着淡黄对我说：爷爷去过明朝吗？我愣了一下，立刻答：去过呀，常去。我的确读过不少明代的笔记，然后接着说：唐宋元明清，爷爷都去过！再告诉她：瑞瑞也去过唐朝呀，李白、杜甫、白居易、贺知章、孟浩然、王维、李商隐、王之涣、王昌龄，你不是都知道吗？明显，她现在不会懂，她仅仅了解他们的姓名罢了。
地球仪、地图，都是瑞瑞的玩具，她的玩具摊得满床、满地都是，但她最爱玩的，却是各种袋子，成箱的巨细餐巾纸，她会诲人不倦地倒进倒出，然后，找个小塑料袋，一包一包装进，拎来拎去。我看她玩得不亦乐乎，就将纸巾拿来：瑞瑞，这是什么品牌的纸呢？然后再问：这个纸，是怎样来的呢？它上面写着原木原浆，如此一问，就将她玩的东西和眼前窗外的树联络起来了。
某天，玩着几许积木，瑞瑞忽然拿起一个圆柱体盯着我问：爷爷，这个是长大了的三角形吗？笑过之后，你不得不考虑幼儿的问题：为什么成人很少能想到这些？或许条框太多约束了人们发现事物之间联络的才能。
玩单杠也是她保存的节目，但我得让她转弯抹角地玩。我带她的固定线路是这样的：先去河滨看船看鸟，至少要坐半个到一个小时，静静地看，看云看天看鸟，听鸟听船听车，船的马达声她老远就能辨出，路上120急救车疾驰而过她会重视。坐够了，她会敦促我：爷爷，咱们去拉单杠。好，咱们走。小区后门有一条运河的支流，瓦窑头河，桥下常有一只白鹭休息，咱们先和白鹭打过招待，然后沿着瓦窑头河走，见三两垂钓者，瑞瑞说：他们在垂纶。这是“蓬头冲弱学垂纶”中来的，我特意强调了几遍，她就用此借代了。
通过一块牌子，瑞瑞问：这是什么？我就得解说，虽然她不明白，我说：这河叫瓦窑头河，这儿本来是浙江麻纺厂的厂址。瑞瑞不再问了，我的脑子里却想起这个大名鼎鼎的浙麻，上世纪五十年代，浙麻上缴国家利税要占杭州财务的八分之一。浙麻地块2000年拍卖的时分，曾在杭州引起轰动，所以，左岸花园跟着浙麻就出了名。
然后，瑞瑞的单杠就到了。所谓单杠，是三个低、中、高杠子，成年人训练搁脚用，而幼儿们正好能够拉手。瑞瑞的力气挺大，她能在杠上吊半分钟，并且，十几个月的时分就吊得很牢。每次吊完单杠，她还要对这个区域内的健身器件，逐一巡视一遍，跑马机、划船器、扭腰器、太空船，我曾经都说不出姓名。有一天，瑞瑞蹲下来，指着器件上的小贴皮问我：这是什么？我才发现，每种器件上的小贴皮上，都画着简易图形，并注明器件的称号。本来，她是对图形感兴趣。（陆春祥）